省青基会深入开展“乐动未来•梅赛德斯—奔驰希望工程快乐音乐教室”项目调研工作

10月14至16日，省青少年发展基金会、华中师范大学音乐学院组成调研组，对湖北“乐动未来·梅赛德斯—奔驰希望工程快乐音乐教室”项目进行调研。调研主要围绕学校基础条件、音乐课师资力量、音乐课讲授方案、音乐器材的使用效率等方面展开。英山、罗田、麻城、红安四个县团委、教育局有关负责同志，以及受资助的6所小学校长参与了调研，6所学校展示了黄梅戏、威风锣鼓等地方特色节目。

学生们拿着奔驰公司捐赠的乐器表演愉快的表情

调研组一行首先了解了学校的基本情况，对学校班级的设置，师资力量，占地规模、音乐课的设置等有了初步了解。英山县南河镇中心小学等6所学校学生人数比较多，学校规模都比较大，其中英山县南河镇中心小学、罗田县骆驼坳小学、麻城市火车头希望小学、红安县高桥镇詹店小学有一名专职音乐老师，罗田县希望小学、英山县真维斯学校只有兼职音乐老师。

座谈会现场

调研组对音乐教学工作进行了重点调查。英山县南河镇中心小学校音乐活动开展较好，所有音乐课教学由校长统一领导和管理；罗田县骆驼坳小学在音乐教学和学生艺术培养上下了狠功夫，学校有专职音乐教师，并且参与过团省委、省教育厅组织的中小学音乐教师培训，该校还培养了一批有艺术爱好和音乐特长的音乐生，文艺活动开展得有声有色；麻城市火车头希望小学，音乐教学拥有一定的基础，有专职的音乐教师，并且掌握了如钢琴、葫芦丝、竖笛等多项技能，既能教学生基本的乐理知识，又能根据学生个人的兴趣爱好，发掘学生文艺潜能；红安县高桥镇詹店小学，音乐老师具有较高的音乐专业素质，舞蹈编排能力较强，并且能利用音乐教学设备进行常规的音乐教学。

学生们展示节目

调研中也发现一些问题，如音乐教师非常缺乏，大多为兼职，没有受过专门的音乐教学技能培训；音乐设备利用率还比较低，部分捐赠的乐器还未使用，平时的文艺节目都是简单的儿歌或者舞蹈，音乐课质量急需提高。

调研结束后将形成专题调研报告，省青基会将进一步做好音乐教师培训、音乐课辅导等工作，推动“乐动未来·梅赛德斯—奔驰希望工程快乐音乐教室”项目深入开展，为赴国家大剧院参加全国音乐汇演出做好筹备工作。